간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
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- 발행기관
- 한국사회교과교육학회 The Korean Association for the Social Studies Education
- pISSN
- 1225-6838
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1994 ~ 2023
- 등재여부
- KCI 등재
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 374 DDC 375
제26권 4호 (10건)
사회과 문해력 증진을 위한 카운터 내러티브의 적용 가능성 탐색 - 『82년생 김지영』과 관련된 논란에 대한 분석을 중심으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제26권 4호 2019.11 pp.15-33
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
민주시민교육을 위한 논쟁학습 실천자로서 중등 사회과 교사의 가능성 탐색
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제26권 4호 2019.11 pp.85-96
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
사회과 인권교육 개념에 관한 재검토, 인권교육인가? 기본권교육인가? - 초 · 중 · 고 사회과 교육과정 · 교과서 내용을 기반으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제26권 4호 2019.11 pp.115-134
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
통합사회 수업의 실천 양상 분석 - 교사 발문 특성을 중심으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제26권 4호 2019.11 pp.135-156
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
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